Как понять, что навык переносится в новый разговор.
Сравните исходную попытку с новой задачей той же сложности, а не с заученным ответом.
Менять условия, сохраняя задачу
Если ученик учился уточнять маршрут, в проверке измените пункт назначения, время и одно ограничение. Сама задача остаётся сопоставимой: услышать объяснение и подтвердить важные детали. Полностью новая профессиональная тема затрудняет сравнение, а повтор прежнего текста может завысить впечатление об успехе.
Оценивать одинаково
Используйте тот же лист наблюдений, что и в начале: выполнено ли действие, точны ли детали, понятен ли ответ и удалось ли исправить недопонимание. Запишите, какая помощь понадобилась. Рост самостоятельности виден, когда аналогичный результат достигается с меньшими подсказками, а не только с более длинной речью.
Сделать следующий выбор
Если смысл теряется из-за понимания ответа, добавьте работу с аудированием и уточнениями. Если мысль понятна, но речь обрывается на поиске выражения, тренируйте переформулирование в знакомом контексте. Программа меняется по результату наблюдения; календарное завершение курса само по себе не доказывает новый уровень.